Educação Quilombola

novos contextos

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar experiências vividas por meio de pesquisas realizadas em Comunidades Remanescentes de Quilombos no período de 2001 a 2008, em destaque nos Estados de MG e PR. Neste contexto, apresenta a educação quilombola antes e depois da implementação de políticas voltadas a inserção da questão étnico-racial, especialmente nas instituições educacionais. Aborda a relação da educação escolar articulada às diversas maneiras de viver das populações quilombolas. Traz o conceito de quilombo, do clássico ao contemporâneo. Apresenta também alguns dados da conjuntura política referentes às conquistas do movimento negro que tem repercutido na Educação Escolar Quilombola.