La relación entre la afiliación religiosa de los pescadores artesanales y el fortalecimiento de la organización comunitaria
un análisis de datos del censo PEA Pescarte.
DOI:
https://doi.org/10.59901/2358-6516/v290001Palabras clave:
Religión, organización social, pesca artesanal, PescarteResumen
En este texto, la primera parte busca contextualizar el Proyecto de Educación Ambiental Pescarte y analizar el concepto de pertenencia y desvinculación religiosa en una población de pescadores artesanales. El concepto de pertenencia/desvinculación religiosa se utiliza para describir el proceso y los factores por los cuales ciertos individuos se distancian de las creencias o prácticas rituales con las que se identifican como pertenecientes a su grupo religioso/iglesia. Esto puede implicar la participación en prácticas religiosas, la adhesión a creencias y valores religiosos, y la identificación con una comunidad religiosa. Con este fin, buscamos analizar el papel social de la religión en la formación de un sentido de pertenencia a una representación social particular, y el sentido de identidad, desde una perspectiva religiosa, en la organización de la cultura de estas comunidades tradicionales. Metodológicamente, analizaremos la intersección de los datos de los dos censos realizados por Pescarte con las problematizaciones llevadas a cabo en la literatura científica respecto a la construcción de datos sobre religión en los Censos del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística, con el fin de discutir los resultados de este estudio sobre la relevancia de la dimensión religiosa como catalizador para el fortalecimiento de la organización comunitaria. Con base en los análisis y reflexiones desarrollados en este estudio, proponemos abrir un diálogo más profundo sobre la realidad de los sujetos involucrados en la acción educativa de las ciencias humanas y sociales. Dada la falta de datos estadísticos sobre esta población, con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la organización comunitaria y hacer más precisa la formulación de políticas públicas dirigidas a esta población. Esta investigación fue financiada por el Proyecto de Educación Ambiental Pescarte (PEA), que es una medida de mitigación requerida por la Licencia Ambiental Federal, llevada a cabo por Ibama.
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